十二年一贯课程
十二年一贯课程
本校十二年一贯课程是结合了启发潜能教育、建构主义和以人为本的中心思想建构而成,为严重智障兼多重学习困难学生提供一个适切的课程。我们相信:
1. 学生是学习和建构知识的主体,教育是以学生为中心;
2. 学生具有学习潜能,有一股与生俱来的动力去了解所发生的事情,会追求进步和向前发展;
3. 学生有不同的特质、兴趣和学习差异,是独一无二的,学习是以学生的能力、兴趣和需要为基础。
课程目标
1. 以「学生为中心」,让学生在德、智、体、群、美、灵育各方面得到全人发展。
2. 让学生掌握不同学习领域的知识、技能和态度,发挥他们的潜能。
3. 为学生建立「终身学习」的基础,提升他们独立生活的能力,以适应不同环境及应付日常生活的需要。
4. 培养及发展学生的个人兴趣,使投入和享受有意义的生活。
5. 培养学生对事物的欣赏能力,让学生有更多发挥创意的机会。
6. 让学生有更多接触社会的机会,为学生成为社会公民作准备。
校本科目
科目性质 | 基础学生(小一至中三) | 高中学生(中四至中六) |
必修科目 | 中国语文 | 中国语文 |
数学 | ||
常识 | 数学 | |
音乐活动 | ||
视觉艺术 | 通识教育/独立生活 | |
大肌活动 | ||
选修科目 | / | 健康管理及社会关怀(HMSC) |
视觉艺术 | ||
信息及通讯科技(ICT) | ||
其他学习经历 | ||
弹性处理(跨学习领域)科目 | 感知肌能科 | 感知肌能科 |
自理科 | 自理科 | |
其他学习经历 |