历史足迹
乐仁的成长路
香港明爱特别关注社会上最末后无靠、最卑微无助和最失落无救的一群。
七十年代末至八十年代初,一群带着有教无类信念及满腔热诚的教师,得悉一班长期居于明爱医院的严重智障病童,未能享有接受教育的权利。为此,他们积极筹谋。
1982年5月,在明爱乐仁学校创校校长潘雄伟先生带领下,十六名严重智障病童终于上了他们的第一堂课。
没有新校舍的开幕礼、也没有开学礼,明爱乐仁学校借用明爱医院怀仁楼病房作为临时校舍,正式承担了为长期住院的严重智障学生提供特殊教育的使命。
时光荏苒,学校多年来与家长同行之心不变,共同致力打开严重智障学生的潜藏宝库、展现潜能,让学生可以活得有尊严、活得有质素。此外,学校亦积极参与推动及创建特殊教育知识,努力不懈成为一所知识型的卓越学校。
1982至1994 无惧困难 创建前景
1982年5月,潘雄伟校长带领着四名教师及一名服务员,将借用的病房转为课室,在狭小的环境中誓要为学生创建前景。
为丰盛学生的生活经验,学校于1983年开始为学生报名参与全港一年一度的特殊奥运会,在第一次的参与中,二十名参与的学生共获得三十多面奬牌,全校雀跃万分,学生的努力也获得认同和肯定。于1984年与长沙湾天主教英文中学结为姊妹学校,每年均举行多项活动,如圣诞联欢、郊游等,发挥伤健一家的精神,让社会人士更认识我们的学生。
不同学生有不同的学习的需要,因此学校设立引导式教育班,主要教导肌能稍逊,但智能较佳的学生。此外,教师按学生的能力和兴趣设立计算机班,透过教育性游戏,以提升学生的认知和学习的兴趣。
1985年,成立「家长会」,发挥家校合作精神,并于1991年更名为「家长教职会」。
有见家长接送学生时常遇到的士拒载的问题,学校分别于1987年及1990年增设两部校车,为居于港九及新界不同地区的学生服务,致力协助家长和学生的需要。此外,学生透过校车可跳出医院、课室,走到小区进行户外学习活动,以扩阔学生视野,丰富他们的生活经验。
随着学生人数慢慢地增多,学校于1990年向院方申请更多房间,增设不同的功能室,如物理治疗室、职业治疗室及工场等,以提供更全面的治疗和学习空间给学生学习。
1995年2月,潘雄伟校长退休,由曹莉莉女士接任校长。
1995至2007 打破疆界 开创先河
获香港赛马会慈善信托基金及前教育署的资助捐赠,独立校舍建成于1995年,学校于12月正式迁入,并于翌年举行新校舍落成典礼暨开放日,改称为「明爱赛马会乐仁学校」。
学校拥有独立校舍,更全面地为学生扩展学习空间、扩阔生活经验。学校其后获不同机构捐助分别设立全港特校首间多感官室、仁仁超级市场、天台游乐场、花荫庭及水疗池等。
学生因为健康状况,不大适合长时间的舟车劳动,亦有部份学生更是不宜参与任何户外活动,学校为了让学生享有更多采多姿的活动,将不可能变成可能,不单有海洋公园的海狮先生、俄罗斯小马到校探访学生,狗医生、猫医生也曾多次到校探访学生,为学生平凡的生活增添色彩。
学校致力发展不同的教学知识、策略、技巧,安排多次的海外交流团,分别到英国、上海、台湾等地,引入密集互动教学策略、互动游戏学习技巧等等。
由1998至2004年,学校成功申请多项教育局的优质教育基金,包括「多感官室之教学研究」,设立并推行「模拟环境教学室」、「生活技能训练计划」,「画出彩虹计划」、「爱苗计划」、「育能计划」、「密语话集计划」及「互动学习新世代计划」等等,与业界分享知识。
历时三年的学校扩建工程于2006年完成,物理治疗、职业治疗等特别室可以有更宽敞的空间放置适用的器材,促进学生在肌能上的发展。
2007年,学校举办银禧纪念开放日,与来宾及家长分享学生的学习成果。
2008至 … 继往开来 持续发展
曹莉莉校长于2008年荣休,由钟淑娴女士接任校长。
学校继续致力发展「学与教」,持续安排不同的教师参与教育局的网络学校、种籽学校等不同计划,课程借调计划等,将教育发展新信息带回学校分享及作出校本的调适。
2013件8月1日学校正式成立法团校董会。
学校持续引入不同大专院校的支持及协作,致力改善学校行政、教学。在2013-14参与由教育局及香港中文大学协办的「优质学校改进计划」。此外,为配合学生的学习需要,引入形象概念系统、多元感官学习策略等。2015年开始,尝试探究及应用眼动追踪仪,促进学生学习,另亦持续与香港中文大学生物医学工程中心联系,探讨脑电波测试的应用,以科学角度了解学生对刺激物的反应和专注表现,为教学提供更多辅助性的参考数据。
有见未能参与户外活动的学生人数日渐增多,学校除了继续举办校内年宵活动、邀请不同义工团体探访及表演外,更把维港灯饰(2015)、北欧小镇(2016)等景色带入乐仁大礼堂,让学生可以足不出户,仍可感受到绚烂的圣诞灯饰及节日的热闹。
2017年9月,钟淑娴女士转任明爱乐勤学校校长,莫爱玲女士接任为本校校长。
2018年4月至6月,学校举行连串的35周年校庆活动,包括开幕礼、开放日、嘉年华会、知识管理与差异教学管理分享会等,与业界分享特教的成果。
莫校长秉承明爱「以爱服务.缔造希望」的精神发展学校,带领学校教职员定下十年策略发展计划,定下两大长远发展目标:成为特殊教育研究智库,以及建设支持「医疗情况复杂个案照顾者」小区资源中心。
近年学校继续积极参与不同的专业知识社群、推行「关爱者照顾计划」、成立「医疗复杂个案饮食研究中心」、持续发展学生特教课程及生涯规划、举办让学生乘风破浪扬帆出海的小帆船活动等。
乐仁人为有特教需要学生的脚步绝不会停下来……
开学了!(1982)
初期借用明爱医院上课
怀仁楼病房上课
初期上课情况
初期上课情况
特殊奥运会 (1983)
亲子同心竞技日 (1984)
引导式教学班 (1984)
计算机辅助学习 (1986)
病房初修班 (1988)
职前训练班 (1990)
家长为子女争取出路 (1991)
明爱沙田步行筹款(1994)
学生获全港弱能学童「最佳进步奖」(1996)
新校舍开幕典礼(1996)
学校开放日(1996)
多感官室开幕典礼(1997)
优质教育基金之「模拟环境教学室」(1998)
优质教育基金之「画出彩虹计划」(1999)
优质教育基金之「爱萌计划」(2000)
优质教育基金之「密语话集计划」(2001)
开设互动游戏学习班(2001)
延展课程班(2002)
学校扩建工程(SIP)(2003)
「互动学习新世代」计划分享会(2005)
与外评队成员合照(2006)
感官迷宫在乐仁(2007)
优质教育基金展览(2008)
学生参与策骑活动(2010)
参与教育局-课程调适及教师专业发展培训(2015)
香港中文大学生物医学工程中心支持脑电波测试(2015)
引进智能机械人(2018)
三十五周年校庆(2018)
知识分享会(2018)
于教育大学分享眼动追踪法(2018)
第一次参加小帆船活动(2019)