历史足迹
乐仁的成长路
香港明爱特别关注社会上最末后无靠、最卑微无助和最失落无救的一群。
七十年代末至八十年代初,一群带着有教无类信念及满腔热诚的教师,得悉一班长期居于明爱医院的严重智障病童,未能享有接受教育的权利。为此,他们积极筹谋。
1982年5月,在明爱乐仁学校创校校长潘雄伟先生带领下,十六名严重智障病童终于上了他们的第一堂课。
没有新校舍的开幕礼、也没有开学礼,明爱乐仁学校借用明爱医院怀仁楼病房作为临时校舍,正式承担了为长期住院的严重智障学生提供特殊教育的使命。
时光荏苒,学校多年来与家长同行之心不变,共同致力打开严重智障学生的潜藏宝库、展现潜能,让学生可以活得有尊严、活得有质素。此外,学校亦积极参与推动及创建特殊教育知识,努力不懈成为一所知识型的卓越学校。
1982至1994 无惧困难 创建前景
1982年5月,潘雄伟校长带领着四名教师及一名服务员,将借用的病房转为课室,在狭小的环境中誓要为学生创建前景。
为丰盛学生的生活经验,学校于1983年开始为学生报名参与全港一年一度的特殊奥运会,在第一次的参与中,二十名参与的学生共获得三十多面奬牌,全校雀跃万分,学生的努力也获得认同和肯定。于1984年与长沙湾天主教英文中学结为姊妹学校,每年均举行多项活动,如圣诞联欢、郊游等,发挥伤健一家的精神,让社会人士更认识我们的学生。
不同学生有不同的学习的需要,因此学校设立引导式教育班,主要教导肌能稍逊,但智能较佳的学生。此外,教师按学生的能力和兴趣设立计算机班,透过教育性游戏,以提升学生的认知和学习的兴趣。
1985年,成立「家长会」,发挥家校合作精神,并于1991年更名为「家长教职会」。
有见家长接送学生时常遇到的士拒载的问题,学校分别于1987年及1990年增设两部校车,为居于港九及新界不同地区的学生服务,致力协助家长和学生的需要。此外,学生透过校车可跳出医院、课室,走到小区进行户外学习活动,以扩阔学生视野,丰富他们的生活经验。
随着学生人数慢慢地增多,学校于1990年向院方申请更多房间,增设不同的功能室,如物理治疗室、职业治疗室及工场等,以提供更全面的治疗和学习空间给学生学习。
1995年2月,潘雄伟校长退休,由曹莉莉女士接任校长。
1995至2007 打破疆界 开创先河
获香港赛马会慈善信托基金及前教育署的资助捐赠,独立校舍建成于1995年,学校于12月正式迁入,并于翌年举行新校舍落成典礼暨开放日,改称为「明爱赛马会乐仁学校」。
学校拥有独立校舍,更全面地为学生扩展学习空间、扩阔生活经验。学校其后获不同机构捐助分别设立全港特校首间多感官室、仁仁超级市场、天台游乐场、花荫庭及水疗池等。
学生因为健康状况,不大适合长时间的舟车劳动,亦有部份学生更是不宜参与任何户外活动,学校为了让学生享有更多采多姿的活动,将不可能变成可能,不单有海洋公园的海狮先生、俄罗斯小马到校探访学生,狗医生、猫医生也曾多次到校探访学生,为学生平凡的生活增添色彩。
学校致力发展不同的教学知识、策略、技巧,安排多次的海外交流团,分别到英国、上海、台湾等地,引入密集互动教学策略、互动游戏学习技巧等等。
由1998至2004年,学校成功申请多项教育局的优质教育基金,包括「多感官室之教学研究」,设立并推行「模拟环境教学室」、「生活技能训练计划」,「画出彩虹计划」、「爱苗计划」、「育能计划」、「密语话集计划」及「互动学习新世代计划」等等,与业界分享知识。
历时三年的学校扩建工程于2006年完成,物理治疗、职业治疗等特别室可以有更宽敞的空间放置适用的器材,促进学生在肌能上的发展。
2007年,学校举办银禧纪念开放日,与来宾及家长分享学生的学习成果。
2008至 … 继往开来 持续发展
曹莉莉校长于2008年荣休,由钟淑娴女士接任校长。
学校继续致力发展「学与教」,持续安排不同的教师参与教育局的网络学校、种籽学校等不同计划,课程借调计划等,将教育发展新信息带回学校分享及作出校本的调适。
2013件8月1日学校正式成立法团校董会。
学校持续引入不同大专院校的支持及协作,致力改善学校行政、教学。在2013-14参与由教育局及香港中文大学协办的「优质学校改进计划」。此外,为配合学生的学习需要,引入形象概念系统、多元感官学习策略等。2015年开始,尝试探究及应用眼动追踪仪,促进学生学习,另亦持续与香港中文大学生物医学工程中心联系,探讨脑电波测试的应用,以科学角度了解学生对刺激物的反应和专注表现,为教学提供更多辅助性的参考数据。
有见未能参与户外活动的学生人数日渐增多,学校除了继续举办校内年宵活动、邀请不同义工团体探访及表演外,更把维港灯饰(2015)、北欧小镇(2016)等景色带入乐仁大礼堂,让学生可以足不出户,仍可感受到绚烂的圣诞灯饰及节日的热闹。
2017年9月,钟淑娴女士转任明爱乐勤学校校长,莫爱玲女士接任为本校校长。
2018年4月至6月,学校举行连串的35周年校庆活动,包括开幕礼、开放日、嘉年华会、知识管理与差异教学管理分享会等,与业界分享特教的成果。
莫校长秉承明爱「以爱服务.缔造希望」的精神发展学校,带领学校教职员定下十年策略发展计划,定下两大长远发展目标:成为特殊教育研究智库,以及建设支持「医疗情况复杂个案照顾者」小区资源中心。
近年学校继续积极参与不同的专业知识社群、推行「关爱者照顾计划」、成立「医疗复杂个案饮食研究中心」、持续发展学生特教课程及生涯规划、举办让学生乘风破浪扬帆出海的小帆船活动等。
乐仁人为有特教需要学生的脚步绝不会停下来……
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开学了!(1982)
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初期借用明爱医院上课
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怀仁楼病房上课
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初期上课情况
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初期上课情况
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特殊奥运会 (1983)
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亲子同心竞技日 (1984)
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引导式教学班 (1984)
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计算机辅助学习 (1986)
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病房初修班 (1988)
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职前训练班 (1990)
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家长为子女争取出路 (1991)
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明爱沙田步行筹款(1994)
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学生获全港弱能学童「最佳进步奖」(1996)
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新校舍开幕典礼(1996)
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学校开放日(1996)
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多感官室开幕典礼(1997)
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优质教育基金之「模拟环境教学室」(1998)
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优质教育基金之「画出彩虹计划」(1999)
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优质教育基金之「爱萌计划」(2000)
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优质教育基金之「密语话集计划」(2001)
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开设互动游戏学习班(2001)
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延展课程班(2002)
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学校扩建工程(SIP)(2003)
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「互动学习新世代」计划分享会(2005)
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与外评队成员合照(2006)
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感官迷宫在乐仁(2007)
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优质教育基金展览(2008)
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学生参与策骑活动(2010)
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参与教育局-课程调适及教师专业发展培训(2015)
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香港中文大学生物医学工程中心支持脑电波测试(2015)
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引进智能机械人(2018)
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三十五周年校庆(2018)
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知识分享会(2018)
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于教育大学分享眼动追踪法(2018)
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第一次参加小帆船活动(2019)