言语治疗

简介

愿景：发展沟通潜能，促进生活参与。
使命：提供优质治疗服务，促进知识创造交流，建立紧密伙伴关系。
目标：提升治疗效能，增加照顾者支援学生的知识、能力、及自信，促进学生融入社区。

治疗范畴

言语治疗师有为每位学生提供评估、及适当的治疗或跟进服务，并有与家长、及其它专业人员，例如：物理治疗师、职业治疗师、学校护士、社工、教师、及医院医护人员等紧密地合作。 我们为有下列情况的学生提供评估及治疗：

1. 沟通障碍
 社交语用沟通问题
 早期沟通技巧问题
 聆听技巧问题
 需要运用辅助沟通系统
 言语行为（语言理解或表达）问题
 与言语有关的口肌功能问题

2. 进食及吞咽困难
 作为跨专业团队的一员，就学生的问题进行评估与处置
 与进食有关的口肌功能问题

治疗策略

本组致力提供实证为本的治疗服务、及相关支援建议，包括但不限于：

1. 语前自然环境教学
2. 模仿动作或发声训练
3. 行为策略
4. 多感官故事
5. 辅助沟通系统使用者及协助者训练
6. 与言语及进食有关的功能性口肌训练