言語治療

簡介

願景：發展溝通潛能，促進生活參與。
使命：提供優質治療服務，促進知識創造交流，建立緊密夥伴關係。
目標：提升治療效能，增加照顧者支援學生的知識、能力、及自信，促進學生融入社區。

治療範疇

言語治療師有為每位學生提供評估、及適當的治療或跟進服務，並有與家長、及其它專業人員，例如：物理治療師、職業治療師、學校護士、社工、教師、及醫院醫護人員等緊密地合作。 我們為有下列情況的學生提供評估及治療：

1. 溝通障礙
 社交語用溝通問題
 早期溝通技巧問題
 聆聽技巧問題
 需要運用輔助溝通系統
 言語行爲（語言理解或表達）問題
 與言語有關的口肌功能問題

2. 進食及吞嚥困難
 作爲跨專業團隊的一員，就學生的問題進行評估與處置
 與進食有關的口肌功能問題

治療策略

本組致力提供實證為本的治療服務、及相關支援建議，包括但不限於：

1. 語前自然環境教學
2. 模仿動作或發聲訓練
3. 行爲策略
4. 多感官故事
5. 輔助溝通系統使用者及協助者訓練
6. 與言語及進食有關的功能性口肌訓練