中國語文

本校中國語文科課程以建立學生的語前技能、聆聽能力、說話能力、閱讀能力和書寫訓練五個學習範疇為目標。五個學習範疇的內容如下：

「語前技能」：為聽、說、讀、寫建立基礎，包括培養專注力、模仿技巧。

「聆聽」：專注、聆聽外來的訊息。

「說話」：表達心中所思所想。

「閱讀」：理解外界事物/圖片/符號/文字。

「書寫」：控制及協調手肌，有系統、有組織地運用文字或非文字，表達自己的思想。

 

「書寫」：控制及協調手肌，有系統、有組織地運用文字或非文字，表達自己的思想感情。

學習活動：勤勞的郵差

 

「叮咚 — 叮咚 —」

門鈴響，誰來了？

是穿著綠色制服的郵差叔叔。

他拿著信件，對照地址，放入信箱。

他背著包裹，按門鈴，逐件派送。

無論晴天曬，還是雨天淋，郵差叔叔真勤勞！

郵差叔叔，辛苦了！謝謝你為我們服務。

 

透過以上的課文，讓學生聆聽、閱讀及參與有關郵差的活動 (聆聽/閱讀)，鼓勵學生以個人方式回應(說話)，亦藉此培養學生對價值觀教育-勤勞的認識。