熱烈祝賀學校再度榮獲香港最具創新力知識型機構大獎(Hong Kong MIKE Award 2023 )。經評判團重新驗證，知識管理成果再次獲得肯定。學校將繼續砥礪奮進，以知識管理策略優化學校服務。

https://hkmikeaward.com/winner_list.php

學校經評判團的專業評審重新驗證，再度榮獲全球最具創新力知識型機構大獎 ( Global MIKE Award 2022 )。學校將繼續運用知識管理策略，為學生提供優質的教育和服務，令他們活得更有尊嚴、更有質素。

https://www.globalmikeaward.com/mike-award/winner-list/2022

樂仁的知識管理成果，獲得國際獎項認可！

學校繼獲頒Hong Kong Most Innovative Knowledge Enterprise (MIKE) Award 2021「香港最具創新力知識型機構大獎2021」後，接到更大喜訊！ 經過美、日、瑞士、瑞典及奧地利評判團的專業評審，明愛賽馬會樂仁學校在知識管理方面的貢獻、表現和創新成效，於來自10個國家和地區(包括中、美、意、印度、比利時等地)的參賽者中脫穎而出，再下一城，成為Global Most Innovative Knowledge Enterprise (MIKE) Award 2021 的優勝者！

樂仁由一間小小的學校，走過40年的知識管理道路，適逢40周年校慶能得到國際評判的認同，實在為全校的師生和家長帶來莫大的鼓舞。我們定會繼續用心推動應用知識管理策略，為學生、為家長、為社群帶來更美好的學習環境和生活質素。

http://www.globalmikeaward.com/winner-list-2021.html

歡迎觀賞：樂仁KM之旅

https://www.youtube.com/watch?v=vZ2n7ZwytrA&list=PLA9S7uQmNIjoHPeQGEwzBn9vvJ15ZdjIW&index=4

本校榮獲2021年度「香港最具創新力知識型機構大獎」(Hong Kong Most Innovative Knowledge Enterprise (MIKE) Award 2021)，學校知識管理方面的貢獻、表現和創新成效獲得肯定。

MIKE Award由香港理工大學知識管理及創新研究中心主辦，獨立評審團由資深業界專家和企業高層管理人員組成，主要目的是找出獲獎機構如何根據其智慧資產孕育和轉化知識，以創設卓越的產品、服務和解決方案。樂仁榮幸能成為香港第一所獲MIKE Award 的特殊學校。(http://hkmikeaward.com/winner_list.php)

評判團在評語中提到，明愛賽馬會樂仁學校是一所令人印象非常深刻的知識組織，具清晰明確的願景及使命，成功地發展知識策略實踐其目標。尤其值得稱讚的是，學校認識到讓更廣泛的社區伙伴參與研究和傳播知識，以開發新產品和服務的價值，使其配合學校的價值觀，切切實實地改善學童的生活。此外，學校策動照顧者同行共進，一起為改善有學習障礙學童的生活，而與其他機構分享創新意念和知識；展示學校在特殊教育範疇內領導創新的能力。這所學校的規模雖然細小，但知識管理的成就令人留下特別深刻的印象。

感謝評判團亦清晰地指出學校可在創新思維模式方面展示更多評估數據；此乃學校團隊未來的具體改善方向。期盼能凝聚更多社區伙伴，齊心推動應用知識管理策略，提升有特殊教育需要學童的生活質素。

教育局推出「學校疫苗接種」嘉許計劃，旨在表揚致力鼓勵學生和家長接種疫苗及學生接種率高的學校。教育局公布2022年12月份得獎名單，本校完成接種三劑2019冠狀病毒病疫苗的學生已達90%或以上 ，獲頒金獎。

預防傳染病在學校傳播 - 教育局 (edb.gov.hk)

本校近年嘗試應用設計思維推動「關愛照顧者計劃」。「關愛照顧者計劃」以支援家長及照顧者為方向，承蒙「愛心聖誕大行動」慷概撥款支持。全港首個「醫療情況複雜個案飲食研究室」於2019年9月啟用。

目標

1 釋放照顧者潛能，提升自我形象，發展支援網絡，增進不同年齡的醫療情況複雜個案者的生活質素，並向公衆推廣健康飲食及健康生活。

2 提供設備齊全的厨房以創造經濟快捷，簡單容易又健康美味的食譜，滿足醫療情況複雜個案的特殊飲食需要。

3 作爲研究及資源中心，進行餐單研究、烹飪培訓、食物藝術以及公衆教育。

4 提供模擬餐廳環境，為學生進行五感學習課程。

隨着人口老化，醫療情況複雜個案日趨增多，照顧者人數也因而持續上升，誰關愛照顧者呢?

要好好照顧病人，照顧者需要強壯的身、心、靈，需要實用的知識和技巧，更需要同行者的支持和鼓勵。

本校創校超過35年，除具照顧醫療情況複雜個案經驗，亦滙聚了不少充滿愛心和智慧的同行者和社區伙伴，為此建立了「CMC照顧者學苑」，期望這個網站能與同路人建立互相支援的網絡，為公眾提供有參考價值的資訊，以及凝聚更多有心人發揮協同效應，使人人活得有尊嚴、活得有質素!

感謝勞工及褔利局贊助網站的設計費用；特別鳴謝精神科專科醫生沈君豪醫生、罕見病患者家屬梁生梁太為網站「同路人密語」義務參與攝錄首個分享。

樂仁已連續兩年（2018及2019年度）獲得「關愛校園」獎項嘉許，2019更獲評審團選為「卓越關愛校園之特殊學校組—關愛家校合作」主題大獎得主，非常感謝家長、合作伙伴、學校團隊的努力和無私付出！

此計劃由香港基督教服務處主辦，香港輔導教師協會及教育局協辦，本屆（2019）參加學校達400所，分為幼稚園、小學、中學、特殊學校四個組別，每組設一個主題大獎。

在2020年2月，人人為新型冠狀病毒煩惱之際，樂仁團隊收到得獎的好消息，各個繃緊的面容霎時展露出璀璨的笑容，讓我們再次重溫自2017年開展的關愛照顧者計劃，讓我們記住如何運用知識管理策略創造啟發潛能的環境，透過設計思維促進了各持份者的交流，將計劃衍生出多個專項，得到愛心又有智慧的伙伴支持，讓參與者學懂了如何把苦難轉化為正能量，使人活得有尊嚴、活得有質素。

歡迎觀賞：2019年度「卓越關愛校園」之「關愛家校合作」（特殊學校）主題大獎影片

學校是一個學習型機構。自創校以來，在坊間參考資料匱乏的情況下，持續引入教育局和大專院校的支援，設立不同主題的研習小組 ，以學習社群方式發展切合極重度並多重學習困難學童的課程和評估，亦創建具有參考價值的教學策略，並運用資訊科技改裝和製作有創意且實用的教具等。教師們亦定期通過教育局種籽計劃和復康機構舉辦的課程，推廣良好的實踐經驗。主要成就如下：