中國語文

中國語文課程設計上，以建立學生的語前技能、聆聽能力、說話能力、閱讀能力和書寫訓練五個學習範疇為目標。五個學習範疇的內容如下：

l   「語前技能」：為聽、說、讀、寫建立基礎，包括培養專注力、模仿技巧。

l   「聆聽」：專注、領悟外來的訊息。

l   「說話」：表達心中所思所想。

l   「閱讀」：理解外界事物/圖片/符號/文字。

l   「書寫」：控制及協調手肌，有系統、有組織地運用文字或非文字，表達自己的思想

　　　　　感情。

 

學習活動：齊來過新年

過新年，穿新衣；

過新年，齊佈置；

過新年，放炮竹；

過新年，吃年糕；

過新年，齊唱歌。

 

透過以上簡短內容，讓學生聆聽和參與過新年的活動(聆聽/閱讀)，鼓勵學生以表情回應(說話)，亦藉此培養學生對中國文化的認識。