Literature publications
Historical documents
- 開展嚴重智障學童學習新路向 —「密集互動教學」的理論與實踐
- 為智障兒童學校設計及實行有效的社區互動計劃
- 透過互動遊戲軟件促進嚴重智障兒童的學習
- 特殊學校推行知識管理Knowledge Management的實施與困難
- 密語話集-處境語言運用模式在嚴重弱智兼多重弱能學生溝通訓練的應用
- 運用密集互動教學Intensive Interaction提升嚴重弱智學生課堂師生互動表現
- 應用融合生活技能計劃提升嚴重弱智延展班學生的社會生活技能-個案研究
- 閒暇藝術在嚴重弱智學校延展課程的學與教
- 應用互動遊戲教學於教導嚴重弱智兒童
- 畫出彩虹-電腦繪畫的應用
- 愛萌計劃-在愛和完全接納中成長
- A ‘Play-Love-Faith’ Learning Program for Children
- Integrated Daily Living Skill Program – an integrated program in teaching daily living skill for physically disabled students wi
- 應用眼動儀為極重度多重學習障礙學生建立休閒生活活動-經驗分享
Award-winning paper
Research and development over the years